Профессия педагог-психолог. Сборник статей и методических разработок. Из опыта работы - Евгения Полякова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
4. Подготовка материалов для участников семинара.
5. Защита проектных результатов работы (программ сопровождения, форм работы с родителями, находок, интересных методов и приемов работы. Объяснение полученных результатов, их оценка – (представляют: воспитатели, логопеды).
Психологические аспекты совместной работы педагога-психолога и воспитателей ДОУ с семьями и детьми группы риска
сообщение к педагогическому совету
Дети «группы риска» – дети, находящиеся в критической ситуации под воздействием некоторых нежелательных факторов. Риску обычно подвергаются дети из-за отсутствия нормальных условий их полноценного развития. Нежелательными факторами, которые воздействуют на детей с особенностями развития и обусловливают большую вероятность их неблагоприятной социализации, являются физические недостатки, социальная и педагогическая запущенность, гиперактивность, психосоматические нарушения у детей и другое. Таких детей педагоги нередко называют проблемными или трудными.
Конец ознакомительного фрагмента.
